1. Integrar las
diversas áreas del conocimiento a través del desarrollo de recursos didácticos y pedagógicos que permitan el desarrollo del pensamiento lógico científico de los estudiantes.
2. Desarrollar en los estudiantes el interés por la indagación a través de la inmersión en contexto para el desarrollo de procesos de inferencia.
3. Aprovechar los entornos Distritales para el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes, a través de la integración de
las diferentes áreas del conocimiento.
4. Apropiar el
trabajo colaborativo con los profesores mediante la articulación de propuestas pedagógicas y didácticas como herramienta para el desarrollo de una formación integral de los estudiantes.
5. Formar seres humanos con sentido de vida, colaboradores, críticos ante su entorno y recursivos para el planteamiento de soluciones